Reciclaje

proyecto reciclaje

Mi webquest de la alimentación

Análisis de Alquimia

El la parte destinada al profesorado están formaulados de forma clara los objetivos y  contenidos de cada una de las unidades didácticas expresadas. Estas actividades están distribuidas en ciclos por lo que es muy facil acceder a lo que estamos buscando. Por otro lado, no aparecen las competencias que se trabajan dentro de estas actividades, siendo evidente que son nuchas y destacando entre otras la competencia digital.

Las actividades están adaptadas a cada ciclo. Los alumnos y alumnas encuentran atractivas y motivantes las actividades propuestas en cada caso, desde algo muy simple como arrastrar, hasta otras que requieren más habilidad y destrezas.

El papel del profesorado en este tipo de atividades siempre será el de facilitador. Nos compete hacer accesibles estas actividades a nuestro alumnado siendo este el que deba responder a las mismas. Nosotros estaremos en un segundo plano guiando la actividad y solucionando cualquier problema no deseado. El alumnado es el protagonista, quien marca el ritmo al que va haciendo las actividades y el de su propio aprendizaje.

Se puede acceder desde la misma página a otros recursos propuestos para trabajar los mismos contenidos con actividades diferentes, es interesante conocerlos para poder utilizarlos en alumnos con necesidades diferentes. También nos proponen la posibilidad de acceso a fichas de evaluación de cada unidad trabajada,  facilita el trabajo del profesorado.

No poder hacer un control de los aciertos y fallos por parte del profesorado a la hora de realizar los alumnos y alumnas este trabajo es una de las mayores dificultades. Sin embargo son actividades adecuadas a cada ciclo y motivantes para el alumnado que de una forma lúdica aprende o refuerza distintos contenidos con estas actividades. Este programa lo conozco desde hace tiempo pero debido a los recursos con los que he contado en los centros, ha sido imposible ponerlo en práctica aunque sí que lo he recomendado para casa y mis alumnos y alumnas se han motivado bastante con las actividades propuestas en los mismos.

Análisis de los tres recursos

Autorretrato

Los webquest y cazas del tesoro son recursos que día a día se están utilizando más en las aulas. Son actividades muy atractivas para el alumnado, de forma interdisciplinar se trabaja un tema determinado (el autorretrato, la numeración o las plantas). Proporciona al alumnado una forma golbal de ver su aprendizaje a la vez que potencia el compañerismo entre ellos, la motivacion para buscar o encontrar información y presentar un buen trabajo en clase ante sus compareños y compañeras.

Por otro lado, los recursos de cazas del tesoro propuestos así como la webquest reflejan una serie de preguntas a responder por el alumnado. Esto siempre necesita una motivación externa para que el trabajo sea eficaz. Requiere una labor especial por parte del profesorado, al igual que la elaboración, búsqueda del webquest o caza adecuado para las necesidades de los alumnos y alumnas.

Este trabajo será realmente eficaz si somos capaces de inculcar en el alumnado un espíritu aventurero, es decir, investigar y cuestionar lo que llegue hasta nuestros alumnos y alumnas.

Las plantas

Evaluación de recursos ITE

Tras analizar las unidades didácticas de este recurso hemos comprobado que no aparecen los objetivos, competencias ni temporalización. Está más enfocado a trabajar directamente con el alumnado y no es una programación completa.

enlace cole

colegio m.a II

Prueba de enlace

Pincha aquí

niña repelente

imagen de prueba

Conclusiones taller

El título del blog lo decidimos con el alumnado.
La temática del blog sería por áreas (lengua y matemáticas).
Consideramos como dificultad el emplear mucho tiempo por parte del profesorado.
La mejor forma de organizar los comentarios es la referida al grupo-clase (profesorado y el alumnado de un grupo).
La participación de la familia aumentaría la participación de sus hijos e hijas.
Las familias pueden participar en: celebraciones, fiestas, salidas, excursiones. También pueden dar las familias opinión a temas de interés y sugerencias del trabajo del grupo clase.

Saludos

 El claustro de MAII saluda a todos los componentes del módulo 2